El viernes 18 de agosto en la localidad de Lamud (Amazonas) se desarrolló la presentación oficial del proyecto: Jóvenes agroecológicos en acción por el Perú, en las instalaciones de la Municipalidad Provincial de Luya. La convocatoria reunió a diversas organizaciones aliadas, así como a influyentes actores comprometidos con la agroecología, en ese sentido, con la participación destacada de entidades como el Club de Madres Emprendedoras de la Agrobiodiversidad, la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, Agrorural, la Municipalidad de Trita, el Instituto Señor de Gualamita y la Vicegobernadora Regional, Leyda Gueiler Rimarachín, entre otros representantes, el evento se consolidó como un catalizador de ideas y compromisos en torno a la agroecología.
La trascendencia del proyecto se profundizó durante el Taller Regional de Jóvenes Agroecológicos celebrado el sábado 19 de agosto en la misma región, reuniendo a jóvenes que comparten una convicción común en la agroecología. Así, el taller se estructuró en dos bloques temáticos de vital importancia: el Bloque I abordó el tema del Desarrollo Agrario y Agroecología, subrayando el rol crucial de la juventud en la transformación del panorama agrícola. La sesión enfatizó cómo la adopción de enfoques agroecológicos puede impulsar un cambio real y duradero en la manera en que se produce y se accede a los alimentos.
En esa misma línea, el segundo bloque, bajo el nombre: «Fortalecimiento de Capacidades», se centró en escuchar las voces de los jóvenes participantes. Su valiosa contribución fue esencial para identificar las necesidades y aspiraciones de esta nueva generación de líderes agroecológicos. Por ende, el intercambio de ideas en este espacio, permitió delinear claramente las áreas en las que se debe enfocar el esfuerzo colectivo para maximizar el impacto positivo en las comunidades.
De esta manera, la Asociación Nacional de Periodistas del Perú (ANPE – PERÚ) extiende su agradecimiento sincero a todos los protagonistas que hicieron posible este evento. La colaboración de los participantes, los facilitadores y los colaboradores ha sentado las bases para un diálogo constructivo y un aprendizaje continuo.
